Mühendislik ve mimarlık alanında projeleri üç boyutlu hayata uygularken başarılı olanlar; kitapların iki boyutunda ifade edilmeye çalışılan şekilleri en iyi hayal edebilenlerDi şimdiye kadar.
Teorik ağırlıklı eğitimden yakınan üniversite gençliğinin pratikte neler yapabileceklerine dair , yaratıcı ve girişimci gençlerden çıkmış bir oluşum karşınızda bu hafta. Bu oluşumda ihmal edilmiş hiçbir ayrıntı yok , tamamı 1’e1 ölçekli.
..............
Oluşumun adı ÖLÇEK 1/1.
İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi öğrencileri bir araya gelip derslerinde küçük ölçekli çizimlerle öğrendiklerini somut gerçeklere dökmek amacıyla kurmuşlar Ölçek 1/1 ‘i . Kurdukları blogda projelerinden çok sevimli karelere rastladım. Aldıkları mimarlık eğitimini ve yeterliliğini sorgularken kendilerini mesleklerinde geliştirmenin en gerçekçi yolunu bulmuşlar. .
.
ÖLÇEK 1/1'in ilk projesi; Kahramanmaraş'ta bir köy okulunu iyileştirme projesi olmuş. Ne öğrencilerin ne de öğretmenlerin ihtiyaçlarına cevap vermeyen okulun bazı bölümlerini oluşturdukları beş kişilik ekiple inşaa ve tasarım aşamalarını birebir yaşayarak yeniden düzenlemişler. Başta köy muhtarından okulun öğrencilerine kadar herkesin yardımı ile fotoğraflardan da anlaşıldığı gibi hem eğlendikleri hem de ellerindeki çimento ve taşıdıkları tuğlalarla teorik bilgilerini birebir yaşayabildikleri mükemmel bir proje olmuş.
İTÜ Mimarlık Fakültesi'nde başlayan ÖLÇEK 1/1 tüm üniversite öğrencilerine açık, daha çok öğrenciyi projelerine katmak istiyorlar. Mimarlık öğrencilerine projelerin inşaasında yer aldıkları takdirde bölümlerine bu çalışmalarını staj olarak kabul ettirme gibi bir fırsat da sunuyor.
.
Yaratıcı ,dinamik ve elindekilerle yetinememesini bilenlerin ağzından ÖLÇEK 1/1:
.
Yaratıcı ,dinamik ve elindekilerle yetinememesini bilenlerin ağzından ÖLÇEK 1/1:
Ali ÖNALP //22, İTÜ-Mimarlık1- Ölçek 1/1 fikri nereden, ne zaman, nasıl çıktı, yakın zaman projeleri? Fikir, geçen sene bir arkadaşımızın 1/1 ölçekli bir şeyler yapmak istemesi ve bu fikrini paylaşmasıyla ortaya çıktı. Daha sonra bizlerin de iştirakıyla ilk projemiz olan “hiu” yu ortaya çıkardık. Yakın zamanda da zaten şu anda çalışmakta olduğumuz bir balıkçı barınağı projemiz var giresunda.
2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
Okul kalıplarının dışında kendi kalıbımızı kendimizin oluşturduğu güzel bir ortam diyebilirim.
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘de seni etkileyen bir özel bir anı ?
Ben maraştaki şantiye kısmına iştirak edemedim, istanbuldaki projelendirme kısmında bulundum hep. Zamanın iyice azaldığı dönemlerde her kafadan bir ses çıkmasına ve panik hali bana komik gelmiştir. Tabi o zaman komik gelmiyordu.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Ölçek 1/1 in geleceğini düşünmeyi çok fazla gerekli görmüyorum çünkü her zaman bir şey üretemesek de gelecekte sadece düşünsek bile bence yine aynı heyecanı yaşarız gibi geliyor. Somut bir istek belki bizden sonrakilerin de bunu sürdürebilmesini görmek olabilir.
5- Ölçek 1/1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Ölçek 1/1 in şüphesiz yeni katılımlara ihtiyacı var. İster proje ister şantiye ister her iki aşamada da olsun, yeni katılımlara her zaman açığız. Diğer üniversitelerde sunum yapabilmek ve bizi insanların tanımasını sağlamak bu yeni katılımlar için son derece önemli. Daha yeni bir oluşum olduğumuzdan da dolayı henüz diğer okullarla çok temasa geçebilmiş de değiliz ama böyle girişimlerimiz de olacaktır.
Selin ŞENTÜRK // 23 , İTÜ-Mimarlık
1- Ölçek 1/1 fikri nereden, ne zaman, nasıl çıktı, yakın zaman projeleri?
Geçen sene bölümden bir arkadaşımızın uygulamasını yapabileceği bir çalışma için Milli Eğitim Müdürlüğü ‘nden izin alıp bunu bizlerle paylaşmasıyla başladı ve Ölçek1/1 fikri de zamanla gelişti. “Hiu” projemizden sonra şu anda da Giresun Espiye’deki, balıkçı barınağı projesi olan “Zefre” üzerinde çalışıyoruz.
2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
Okulda öğrendiklerimizi, öğrenirken içinde sıkıştığımız tüm ölçeklerden kurtarıp her detayıyla ortaya koymak ve deneyerek üretmek.
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘de seni etkileyen bir özel bir anı ?
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘de seni etkileyen bir özel bir anı ?
Genel olarak projenin bütününde bize kattıklarının yanında beni en çok oradaki çocuklar ve bize yaklaşımları etkiledi.
Mesela 7 yaşındaki Mehmet’in iki gece boyunca evde uğraşıp bana yaptığı bilekliği verdiği an çok önemliydi benim için.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Belki yine bizlerin çalışmalarıyla devam eder ya da okulda bizden alt dönemlere geçerek sadece bir öğrenci oluşumu ve çalışmaları olarak sürer. Bu aslında benim beklentim, biz hiçbir zaman Ölçek1/1’le olan çalışmalarımıza son vermeyiz, desteğimiz devam eder fakat ben öncelikle bizim dışımızda yeni gelenlerin sürdürmesini diliyorum.
5- Ölçek 1e1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Daha çok yeni bir oluşum olduğumuz için bazı konularda sıkıntı çekebiliyoruz. Bunun için daha organize çalışmamız gerekiyor.
Ayrıca, Ölçek1/1 olarak, yeni katılımlarla bu oluşumu tüm okullara yaymak, diğer okullarda da bu tür çalışmaların yapılmasına öncü olmak, bu deneyimi daha çok kişinin yaşamasına imkan vermek ve bu beklentileri gerçeğe dönüştürmek için çalışmalarımıza devam ediyoruz.
Hakan GÖZLÜKLÜ//23, İTÜ-Mimarlık
1- Ölçek 1/1 fikri nereden, ne zaman, nasıl çıktı, yakın zaman projeleri?
Mesela 7 yaşındaki Mehmet’in iki gece boyunca evde uğraşıp bana yaptığı bilekliği verdiği an çok önemliydi benim için.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Belki yine bizlerin çalışmalarıyla devam eder ya da okulda bizden alt dönemlere geçerek sadece bir öğrenci oluşumu ve çalışmaları olarak sürer. Bu aslında benim beklentim, biz hiçbir zaman Ölçek1/1’le olan çalışmalarımıza son vermeyiz, desteğimiz devam eder fakat ben öncelikle bizim dışımızda yeni gelenlerin sürdürmesini diliyorum.
5- Ölçek 1e1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Daha çok yeni bir oluşum olduğumuz için bazı konularda sıkıntı çekebiliyoruz. Bunun için daha organize çalışmamız gerekiyor.
Ayrıca, Ölçek1/1 olarak, yeni katılımlarla bu oluşumu tüm okullara yaymak, diğer okullarda da bu tür çalışmaların yapılmasına öncü olmak, bu deneyimi daha çok kişinin yaşamasına imkan vermek ve bu beklentileri gerçeğe dönüştürmek için çalışmalarımıza devam ediyoruz.
Hakan GÖZLÜKLÜ//23, İTÜ-Mimarlık
1- Ölçek 1/1 fikri nereden, ne zaman, nasıl çıktı, yakın zaman projeleri?
Okul arkadaşlarımın önayak oldukları bir lojman projesiyle başlayan oluşum zamanla fikri altyapısını da oluştururak gelişti ve ilk inşaatını Kahramanmaraşta gerçekleştirdi. A
maç öğrencilerin inisiyatif alarak bir projenin tüm safhalarından sorumlu olmalarıdır. Bu yaz Giresun Espiye’de balıkçı barınağı inşaatıyla ikinci projenin gerçekleştirilmesi amaçlanmaktadır.
2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
maç öğrencilerin inisiyatif alarak bir projenin tüm safhalarından sorumlu olmalarıdır. Bu yaz Giresun Espiye’de balıkçı barınağı inşaatıyla ikinci projenin gerçekleştirilmesi amaçlanmaktadır.2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
Eğitimimiz süresince pratik yapma olanağının kısıtlılığını kabul edersek, bir projenin tüm aşamalarından sorumlu olmak büyük bir deneyim kazandırmaktadır.
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘de seni etkileyen bir özel bir anı ?
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘de seni etkileyen bir özel bir anı ?
Köye ilk gittiğimiz gün oranın halkıyla kurduğumuz ilişki, özellikle çocuklarla kurduğum dostluk ve orada kalkıdığımız süre boyunca birbirimizden öğrendiklerimiz de benim için çok değerlidir.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Bu yaz yapacağımız projenin de başarıyla sonuçlanması ve bizim bunu çok iyi bir şekilde anlatmamız sonucu, biz mezun olduktan sonra da okulda bu oluşumu ve fikri sahiplenecek başka öğrenciler olacağını düşünüyorum. Böylelikle ölçek1e1 2013’tede ülkenin bir köşesinde proje yapacaktır.
5- Ölçek 1/1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Okullarda tasarımın kullanıcıya ve yere odaklanacak şekilde yapıldığı, sonuçta yapılan projelerin bir bölümünün uygulandığı, uygulamaya katılan öğrencinin işin tüm kısımlarında daha bilinçli hareket etmeyi öğrendiği, gerçek anlamda pratik yaptığı bir eğitim sistemi olması gerektiğini düşünüyorum.Bu her öğrenciye daha fazla cesaret verecektir.Bence cesaret hepimizin ihtiyacıdır. Böylelikle daha fazla gönüllü grup ortaya çıkar ve daha fazla proje yapılır.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Bu yaz yapacağımız projenin de başarıyla sonuçlanması ve bizim bunu çok iyi bir şekilde anlatmamız sonucu, biz mezun olduktan sonra da okulda bu oluşumu ve fikri sahiplenecek başka öğrenciler olacağını düşünüyorum. Böylelikle ölçek1e1 2013’tede ülkenin bir köşesinde proje yapacaktır.
5- Ölçek 1/1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Okullarda tasarımın kullanıcıya ve yere odaklanacak şekilde yapıldığı, sonuçta yapılan projelerin bir bölümünün uygulandığı, uygulamaya katılan öğrencinin işin tüm kısımlarında daha bilinçli hareket etmeyi öğrendiği, gerçek anlamda pratik yaptığı bir eğitim sistemi olması gerektiğini düşünüyorum.Bu her öğrenciye daha fazla cesaret verecektir.Bence cesaret hepimizin ihtiyacıdır. Böylelikle daha fazla gönüllü grup ortaya çıkar ve daha fazla proje yapılır.
Hakan KAÇMAZ // 24, İTÜ-Mimarlık
1- Ölçek 1/1 fikri nereden,ne zaman, nasıl çıktı, yakın zaman projeleri?
ölçek 1/1, 2006 yazında, arkadaşlarla yaz tatilinde bir kulübe inşa etmek üzerine düşünmemin ardından bu fikri açtığım insanlarla yaptığımız konuşmalar sonucunda daha kapsamlı, toplum yararını gözeten
, katılımın daha geniş olacağı bir projeye dönüştü; bir köy okuluna öğretmenler için lojman inşa etme projesi. (Bu proje ölçek 1/1’in ilk projesi olan :hiu olarak hayata geçti.) Sonrasında bu projeyi gerçekleştirmek için bir öğrenci oluşumu olarak bir araya geldik ve “ölçek 1/1” ortaya çıktı. 2007 yazında Kahramanmaraş’ta ölçek 1/1:hiu projesini gerçekleştirdik, 2008 yazında Giresun’da gerçekleşecek ölçek 1/1 :zefre projesi için çalışmalarımız devam ediyor. Bu yaz projelerinin dışında okul döneminde de atölye ve sunumlar gibi çalışmalarımız oluyor.2- Ölçek 1/1 “senin için” ne demek (bir iki cümle ile) ?
Ölçeği büyütmek ve tam anlamıyla “iş”in içine girmek.
3- Birebir ölçekli ilk projeniz hiu ‘da seni etkileyen bir özel bir anı ?
Proje Kahramanmaraş’ta gerçekleştiği için ben ev sahibiydim ve okulda tanıdığım, vakit geçirdiğim insanları çok farklı bir ortamda misafir etmek, onlarla şantiyede çalışmak ilginç bir deneyimdi.
4- 2013’de Ölçek 1/1 oluşumu sence hangi konumda olur?
Şu anki konumundan çok da farklı olmasına gerek yok, bugünden tek farkı arşivinde çok sayıda gerçekleşmiş proje olması olur herhalde zaten amaç da bu.
5- Ölçek 1/1 ‘in ihtiyaçları , beklentileri ?
Bir öğrenci oluşumu olarak en büyük ihtiyaç yeni katılımcılar; biz mezun olduğumuzda bu işi yürütecek yeni öğrenciler olması gerek. Tabi sponsorlar da şart. Beklentimiz ise bu oluşumun diğer şehirlere ve diğer üniversitelere yayılması ve benzer grupların ortaya çıkması, böylece daha fazla iş üretilmesi.
